Прозрачная модель ушной раковины (левая / правая) LM002L

LM002L — прозрачная анатомическая модель наружного уха для демонстрации его строения. Она показывает путь от ушной раковины до барабанной перепонки.

Прозрачность позволяет рассматривать взаимное расположение наружных структур и слухового прохода, не скрывая их под непрозрачным покрытием. Небольшие габариты удобны для настольного объяснения анатомии и предварительного знакомства с направлением отоскопического осмотра.

Технические характеристики

Анатомические ориентиры

Канал от наружного уха до области барабанной перепонки просматривается сквозь материал. На демонстрации слушатель отмечает, как меняется направление прохода между входом и его глубоким отделом. Для воспроизведения положения уха на пациенте важна сторона исполнения.

В позиции с индексом L следует сверить сторону выбранной модели.

Вид на барабанную перепонку через прозрачный блок

Ушная раковина и наружный проход образуют объём, который трудно представить по одной плоской схеме. На модели KOKEN преподаватель сначала задаёт направление от наружной поверхности к перепонке и просит слушателя указать его без перемещения блока. Затем блок поворачивают, сохраняя выбранную точку в поле зрения. Ориентир, который казался расположенным прямо за входом, оказывается смещённым в пространстве. Упражнение помогает понять, почему внешний вид ушной раковины не определяет сам по себе прямую линию обзора до глубокого отдела.

Изготовитель выпускает отдельные LM-002L и LM-002R. Буква в коде определяет сторону. При подготовке пары для сравнительного занятия указывают оба артикула, а для одиночного показа выбирают один. Размер около 3,8 × 6 × 7,8 см и масса около 130 г позволяют использовать блок на столе рядом с анатомической схемой. Слушатель может подписать стороны на отдельном листе и затем подтвердить ориентацию на прозрачном объёме, не оставляя отметок на самой модели.

Комплектация

Запросить комплектацию

Свяжитесь с ИНФОМЕД по телефону 8 (800) 333-65-98 или по адресу This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..