Как задать измеримую цель занятия
До выбора ветеринарной модели преподаватель описывает действие, которое участник должен выполнить самостоятельно. Для реанимационного манекена это может быть последовательность действий с предусмотренной обратной связью. Для модели конечности — поиск анатомического ориентира и работа с учебным сосудом. Для обучающего модуля звуков — воспроизводимый выбор и предъявление случая. Эти три задачи требуют разных способов наблюдения и разного набора технических компонентов.
Например, инструктор планирует последовательно обучать две группы навыку сосудистого доступа. Ему важно понять, какие участки модели можно использовать повторно, как фиксируется конечность, какой материал остаётся после упражнения и как подготовить рабочее место для следующей попытки. Увидеть на фотографии анатомический ориентир недостаточно. Следует проверить, насколько хорошо он пальпируется в предусмотренном положении и есть ли способ оценить результат, заявленный изготовителем.
Подготовка к занятию и повторяемость
Для сравнения попыток заранее договариваются об одинаковом исходном состоянии. Модель располагают в заданном положении, готовят рабочую часть, включают необходимые модули и объясняют участнику, какой сигнал означает завершение задания. Если преподаватель каждый раз по-разному озвучивает признаки успешного действия, оценка начинает зависеть от подсказки. Запись критериев и последовательности подготовки позволяет повторить занятие другой группе.
При аускультативном обучении отдельно задают способ предъявления и идентификации звука. Результат, который слышит участник, зависит от модуля, органа управления и предусмотренного способа выслушивания. Преподавателю нужны перечень доступных звуков и возможность воспроизвести тот же случай без затрудняющих подсказок. При работе с реанимационным манекеном задачи иные: важно, какие механические действия разрешены, как фиксируется их выполнение и что именно способен наблюдать инструктор.
Что учитывать в стоимости одного занятия
В спецификации стоит различать модель, сменный рабочий элемент и компонент для восстановления готовности. Если отрабатываются проколы, количество полноценных повторений зависит от состояния зоны доступа. Если используется программный или звуковой модуль, может потребоваться отдельная подготовка рабочего места преподавателя. Для учебного расписания существенны не только число манекенов, но и время на подготовку между группами, наличие запасных частей и возможность хранить модели в предусмотренном положении.
Какие материалы сохранять после пилотного занятия
После первой пробной сессии стоит записать исходное состояние модели, перечень расходных частей и критерии, по которым преподаватель оценил попытку. При обучении венозному доступу это могут быть достижение предусмотренной цели и сохранение правильной последовательности действий. Для аускультативного случая — выбор точки наблюдения и распознавание заданного звукового признака. Эти критерии разрабатывает учебная программа с учётом возможностей модели. Вместе с ними сохраняют время подготовки и замечания о том, какие этапы потребовали помощи преподавателя. Такая запись пригодится и при составлении следующего занятия, и при сравнении двух моделей для одной учебной цели.
Комплект модулей сердечных и легочных звуков собаки NS.SB48099
Комплект NS.SB48099 содержит модули сердечных и дыхательных звуков собаки для занятий по ветеринарной аускультации. Картриджи устанавливаются в совместимый основной тренажер.
Сердечный модуль включает записи нормальной аускультативной картины и ряда патологических вариантов, в том числе митральной недостаточности, открытого артериального протока, стеноза легочной артерии и дефекта межжелудочковой перегородки. Дыхательный модуль позволяет сравнивать нормальные типы дыхательных шумов, хрипы, стридор и шум трения плевры.
Сменные картриджи с сердечными и лёгочными звуками собаки предназначены для совместимого аускультативного тренажёра. Слушатель работает стетоскопом над динамиками основного устройства.
При заказе проверяют совместимость SB48100 или SB48101 и различают сам картридж и оборудование, которое воспроизводит звуки.
Картриджи устанавливаются в совместимую систему аускультации и позволяют предъявлять сердечные и лёгочные звуки собаки. При подготовке преподаватель выбирает запись и проверяет доступность звука через предусмотренный динамик и используемый стетоскоп. Затем студент выполняет прослушивание и отдельно описывает слышимый признак и область, в которой проводилось обследование. Если звук отсутствует, проверяют соединение картриджа и основной системы, прежде чем оценивать работу слушателя.
Комплект предназначен для расширения возможностей уже имеющегося рабочего места. Сам по себе картридж не воспроизводит полноценную анатомию собаки, механические компрессии или пульсацию на бедренной артерии. Эти функции относятся к другим ветеринарным моделям. В номенклатуре указаны SB48100 и SB48101, поэтому перед закупкой уточняют, какая основная конфигурация используется и какие записи нужны учебному курсу. Для самостоятельной проверки можно подготовить закрытый перечень предъявленных случаев, выдать слушателям одинаковую последовательность и сопоставить их описания. Такой формат особенно полезен при сравнении сердечного и дыхательного звучания, которое у разных участников может первоначально вызывать похожие словесные оценки.
Каспер — тренажёр для сердечно-легочной реанимации собак NS.100-5000
Каспер NS.100-5000 — ветеринарный манекен для обучения сердечно-легочной реанимации собак. Модель предназначена для практики компрессий, вентиляции и оценки имитированного пульса.
На манекене отрабатывают положение животного, размещение рук при компрессиях и восстановление проходимости дыхательных путей. Подвижный язык позволяет включить в упражнение освобождение ротовой полости. При выполнении вентиляции движение грудной клетки служит видимым признаком поступления воздуха.
У собаки Каспер движения грудной клетки служат видимой обратной связью при учебной вентиляции. Пульс на бедренной артерии задаётся вручную. Преподаватель может отдельно проверять наблюдение за экскурсией и способность найти указанную точку пульса.
У модели собаки Каспер бедренный пульс имитируется вручную. Это позволяет преподавателю выбирать момент, в который учащийся должен обнаружить пульсацию, не меняя положение животного. Перед занятием проверяют доступность нужной точки в выбранной укладке. Компрессии и вентиляцию оценивают по отдельным признакам: расположению рук, последовательности действий и движению грудной клетки при поступлении воздуха. Учащийся должен объяснить, что именно он наблюдал самостоятельно и какой ответ получил при пальпации.
Для занятия в парах один участник отвечает за положение животного, второй — за вентиляцию или компрессии в пределах учебной программы. После смены ролей повторяют тот же сценарий и сверяют согласованность действий. Комплект содержит расходные лицевые элементы или дыхательные пути для последовательных тренировок, поэтому план занятий учитывает индивидуальную замену соответствующих частей. Для сравнения с расширенной ветеринарной моделью следует отдельно проверять наличие электронной обратной связи и венозного доступа. В Каспере основное значение имеют механическая работа на модели собаки, наблюдение за грудной клеткой и ручное управление пульсом.
Модель собачьей лапы для внутривенного доступа NS.LF01016
Модель NS.LF01016 воспроизводит переднюю левую лапу собаки среднего размера и предназначена для обучения периферическому венозному доступу. Тренажер позволяет работать с имитацией венозного русла и сменным покрытием.
На лапе отрабатывают забор крови и установку внутривенного катетера. Венозная трубка заполняется имитированной кровью; правильное положение иглы сопровождается ее поступлением в шприц. Дополнительно можно тренировать наложение повязок и иммобилизацию конечности.
Передняя левая лапа собаки имеет покров с мехом и участок для венозного доступа. Сменную трубку заполняют имитатором жидкости.
Положение лапы соответствует лежащему на груди животному, поэтому при отработке фиксации учитывают именно это направление доступа.
В модели LF01016 рабочая венозная трубка заполняется учебной жидкостью. Наружный покров воспроизводит мех, а в рабочей зоне предусмотрен участок, соответствующий подготовленной поверхности. Преподаватель устанавливает лапу в положении, имитирующем лежание животного на груди, и показывает, как закрепить конечность, не закрывая место доступа. После этого слушатель выполняет упражнение по забору образца или введению периферического катетера и проверяет предусмотренную обратную связь по появлению жидкости.
Для повторов важны два разных расходных компонента: состояние прокалываемой трубки и состояние внешнего покрытия лапы. Если жидкость не возвращается, сначала проверяют заполнение и положение линии, затем анализируют направление иглы. Такое разделение помогает отличить ошибку подготовки от ошибки участника. Для комплектации учитывают левую сторону и соответствие модели задачам ветеринарии, поскольку строение и укладка отличаются от учебной человеческой руки. При заказе сменных частей обозначения LF01016 и LF01016A сверяют по фактически имеющейся модели. Для обучения реанимации собаки целиком требуется отдельный манекен с грудной клеткой и дыхательными путями.
Тренажёр собаки для сердечно-легочной реанимации, базовый NS.LF01156
Базовый манекен собаки NS.LF01156 предназначен для обучения ветеринарной сердечно-легочной реанимации и эндотрахеальной интубации. Модель позволяет работать с дыхательными путями и наблюдать движение грудной клетки при вентиляции.
Компрессии выполняются на манекене, лежащем на правом боку. В программу занятия можно включить размещение рук, вентиляцию методом «рот в нос», проверку имитированного бедренного пульса и интубацию. Для трахеи предусмотрены трубки диаметром 6,0–6,5 мм.
Базовая модель собаки рассчитана на компрессии, учебную вентиляцию и работу с дыхательными путями. Ручная имитация пульса даёт преподавателю возможность задавать наблюдаемое событие в нужный момент.
При комплектовании отдельно учитывают размер трубки 6,0–6,5 мм и заменяемые элементы LF01158.
LF01156 предназначен для обучения СЛР собаки в полной укладке. В базовом варианте преподаватель может вручную воспроизводить бедренный пульс, а учащийся оценивает вентиляцию и положение рук при компрессиях. Для работы с дыхательными путями указана трубка 6,0–6,5 мм. При подготовке инструктор сначала проверяет соответствие трубки и проходимость контура, чтобы результат вентиляции во время задания зависел от действий слушателя. Лицевые и дыхательные элементы учитывают отдельно от основного корпуса.
Базовый и расширенный вариант ветеринарного манекена · Тренажёр собаки для сердечно-легочной реанимации, базовый NS.LF01156
При групповом упражнении один студент контролирует положение животного, другой проводит выбранный этап и комментирует наблюдаемую обратную связь. Затем участники меняются ролями, а преподаватель сохраняет те же условия имитации пульса. В расширенном LF01155 предусмотрены дополнительные функции, включая сигналы обратной связи и венозный доступ. В спецификацию базового LF01156 эти элементы автоматически не входят. При выборе кафедра определяет, нужно ли ей прежде всего отрабатывать механику СЛР и дыхательные пути или также проводить инъекционные задания. Сменные принадлежности для повторных занятий заказывают по артикулу конкретной версии.
Тренажёр собаки для сердечно-легочной реанимации, базовый NS.LF01156
Комплектация · Каспер — тренажёр для сердечно-легочной реанимации собак NS.100-5000
Подробнее в энциклопедии ИНФОМЕД — Отработка реанимационных навыков на тренажёрах
Каспер — тренажёр для сердечно-легочной реанимации собак NS.100-5000
Комплектация · Модель собачьей лапы для внутривенного доступа NS.LF01016
Подробнее в энциклопедии ИНФОМЕД — Отработка пункции на тренажёре сосудистого доступа
Модель собачьей лапы для внутривенного доступа NS.LF01016
Тренажёр собаки для сердечно-легочной реанимации, расширенный NS.LF01155
Расширенный манекен собаки NS.LF01155 объединяет обучение реанимации, интубации и сосудистому доступу. Электронный блок дает световую и звуковую обратную связь при компрессиях и вентиляции.
Манекен размещают на правом боку для тренировочных компрессий. При вентиляции наблюдается движение грудной клетки. Предусмотрены интубация трубкой 6,0–6,5 мм и ручная имитация пульса на бедренной артерии левой задней лапы.
Nasco Life/form Advanced Sanitary CPR Dog LF01155 — расширенный ветеринарный манекен для сердечно-лёгочной реанимации, работы с дыхательными путями и венозного доступа. В положении на правом боку обучающийся выполняет компрессии грудной клетки и вентиляцию через нос. Электронный блок показывает качество вентиляции, положение рук и глубину компрессий. Участник видит движение грудной клетки при прохождении воздуха и может сопоставить его с индикацией. Для другого этапа на правой передней лапе расположен заполняемый контур поверхностной вены, а на левой задней лапе преподаватель вручную создаёт пульсацию бедренной артерии.
Тренажёр собаки для сердечно-легочной реанимации, расширенный NS.LF01155