ИНФОМЕД

Разница времени выполнения двух попыток на учебной станции

Изменение времени выполнения относится к одному из измерений учебной деятельности. Чтобы оно было интерпретируемым, обе попытки должны иметь одинаковые исходные условия и критерии завершения. Отдельно оценивают последовательность действий, качество результата и пропуски обязательных шагов.

Учебная станция как наблюдаемая система

В симуляционном занятии техническая станция, сценарий, система наблюдения и правила оценки решают разные задачи. Манекен или тренажёр позволяет воспроизводить действия. Сценарий задаёт последовательность и условия, оценщик связывает наблюдение с целью обучения, а журнал сохраняет свидетельство. Число занятых минут само по себе не показывает, достиг ли участник учебной цели.

Расчётная модель

Первая попытка участника заняла 120 с. Сравним вторую с первой при одинаковой задаче и одинаковом определении старта и финиша. Знак величины показывает сокращение времени.

Входная величина x — Вторая попытка, с.

y = (120 − x) / 120 × 100

Результат y — Относительное сокращение времени, %.

Подстановка для одного случая

Возьмём второе условие таблицы. При x = 100 выражение принимает вид (120 − 100) / 120 × 100. После вычисления получаем y ≈ 16,667. В соседних строках меняется только входная величина.

Вторая попытка, сОтносительное сокращение времени, %Изменение y к первой строке
8033,3330
10016,667−16,667
1200−33,333
140−16,667−50
График. Относительное сокращение времени, % в зависимости от Вторая попытка, с. Значения приведены в таблице.
Точки соответствуют строкам таблицы. Пунктир соединяет рассмотренные условия.

Как проверить вывод

Сопоставьте две попытки по одному и тому же чек-листу. Выигрыш времени при пропущенном шаге отличается от ускорения при сохранении всех обязательных действий.

Граница применимости

Быстрое выполнение не гарантирует точности. Ошибки, полноту действий и качество технического результата следует учитывать отдельно.

Перед измерением определяют единицу наблюдения: участник, попытка, событие, балл или рабочее место. Затем описывают условия повтора, исходное состояние оборудования и правила окончания попытки. Такая запись делает результаты прозрачными для дебрифинга и помогает отличить ограничение оборудования от особенности организации занятия.

Проверьте себя

При каком из приведённых входных значений получится −16,667 по столбцу «Относительное сокращение времени, %»?

Показать разбор

Подстановка в выражение даёт (120 − 140) / 120 × 100 ≈ −16,667. Входное значение — 140.

Оборудование и характеристики

Хирургические тренажёры и симуляторы в каталоге ИНФОМЕД. Ниже приведены примеры исполнений и сведения из их карточек. Значения учебного опыта заданы отдельно.

Малая учебная подушечка для ушивания ран Limbs & Things 00042

Wound Closure Pad 00042 — набор из двенадцати сменных моделей кожи для отработки базового кожного шва. Каждая подушечка имеет рабочую поверхность 125 × 72 мм. Небольшой формат удобен, когда учащимся требуется выполнить одно и то же короткое упражнение и предъявить результат для индивидуальной оценки. Количество в упаковке относится к отдельным подушечкам, используемым на рабочих местах.

Карточка оборудования ИНФОМЕД

Подставка с учебным желчным пузырём SuperMedSquad Л.Ж.02368

Два уровня крепления позволяют подготовить место для следующей попытки, сохранив положение опоры в боксе. Преподаватель выбирает ориентацию вставки в поле камеры, демонстрирует анатомические ориентиры и назначает нужные этапы учебной холецистэктомии. После выполнения результат можно осмотреть на снятой детали. Для следующего полного упражнения устанавливают новую одноразовую вставку.

Карточка оборудования ИНФОМЕД

Иллюстрации из каталога ИНФОМЕД

Демонстрация ручного шва на учебной поверхности
Демонстрация ручного шва на учебной поверхностиМалая учебная подушечка для ушивания ран Limbs & Things 00042
Подставка с учебным желчным пузырём SuperMedSquad Л.Ж.02368 — общий вид
Подставка с учебным желчным пузырём SuperMedSquad Л.Ж.02368 — общий видПодставка с учебным желчным пузырём SuperMedSquad Л.Ж.02368
Комплект инструментов LF01011, шовный материал и футляр
Комплект инструментов LF01011, шовный материал и футлярНабор учебных инструментов для шва Nasco LF01011
Портативный тренажёр сосудистого шва CH1389
Портативный тренажёр сосудистого шва CH1389Портативный тренажёр сосудистого анастомоза CH1389
Набор Life/form LF01042 с пятислойной подушечкой и инструментами
Набор Life/form LF01042 с пятислойной подушечкой и инструментамиНабор для обучения наложению швов Nasco Life/form LF01042

Продолжить по теме

В этом выпуске

В опубликованной энциклопедии

Источники для углублённого чтения