Кабинеты · Приказ № 747н
Как применить общий норматив к индивидуальной консультации и к занятию с беременной и её семьёй?
Для какого подразделения действует перечень
Нормативное основание — Приказ Минздрава России от 19.12.2025 № 747н, приложение № 3.
В акушерстве одинаковые по названию помещения могут входить в женскую консультацию, родильный дом и перинатальный центр. Для этой страницы выбрано приложение № 3. При переносе решения из одного учреждения в другое сверяют название подразделения и раздел таблицы, относящийся к конкретному помещению.
Если клиника использует один перечень сразу для нескольких акушерских помещений, сначала сопоставляют этапы помощи. Осмотр в консультации, работа родового зала и послеродовое наблюдение предполагают разные маршруты пациента и персонала. Привязка к подразделению позволяет разнести позиции по местам эксплуатации и сохранить общий инвентарный учёт.
Оборудование и количество
В таблице ниже приведены выбранные позиции для быстрой сверки. Все строки, коды видов, варианты исполнения и условия использования приведены в отдельной полной таблице.
| Позиция | Оборудование по приложению | Количество и условия |
|---|---|---|
| 1 (необходимо наличие одной из указанных позиций) | Бактерицидный облучатель/ очиститель воздуха/ устройство для обеззараживания и (или) фильтрации воздуха и (или) дезинфекции поверхностей | 1 |
| 2 (необходимо наличие одной из указанных позиций) | Кресло терапевтическое | 1 |
| 1 (Прочее оборудование) | Автоматизированное рабочее место врача-психотерапевта, оснащенное персональным компьютером с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и источником бесперебойного питания | 1 |
| 2 (Прочее оборудование) | Секундомер | 1 |
| 3 (Прочее оборудование) | Набор кукол-муляжей | не менее 1 |
| 4 (Прочее оборудование) | Комплект аудио- и видеоаппаратуры | 1 |
| 5 (Прочее оборудование) | Набор игрового инвентаря | 1 |
| 6 (Прочее оборудование) | Раковина | 1 |
Как прочитать количество в таблице
Например, для строки «Набор кукол-муляжей» в графе количества указано «не менее 1». В расчётной ведомости такую формулировку сохраняют целиком. Сначала определяют, к какой части учреждения относится показатель, затем подставляют фактическое число мест или проверяют оговорённое условие, если они названы в строке.
У позиции «Бактерицидный облучатель/ очиститель воздуха/ устройство для обеззараживания и (или) фильтрации воздуха и (или) дезинфекции поверхностей» предусмотрен выбор. В таблице приложения следует прочитать всю группу строк с общим номером. В спецификации отмечают выбранное исполнение и его назначение. Количество вариантов в номенклатурном перечне само по себе не определяет число приобретаемых аппаратов.
Пример идентификации из приложения — «Кресло терапевтическое», код вида 259880. Код помогает сопоставить строку с видом медицинского изделия. Для закупки дополнительно сверяют зарегистрированное назначение, конкретное исполнение и документацию. Такое сопоставление особенно важно там, где под одним торговым названием продаются разные комплектации.
Работа подразделения на практике
Индивидуальная поддержка и занятие с семьёй
Для индивидуальной беседы важны конфиденциальность, спокойная посадка и возможность обсуждать чувствительную ситуацию без постороннего обзора документов. У группового занятия иная задача: участники должны видеть специалиста, демонстрационный материал и действия друг друга, когда это предусмотрено форматом. Поскольку приказ объединяет кабинеты общей таблицей, при фактическом оснащении разумно отдельно начертить две схемы расстановки.
Для проверки можно провести короткое учебное занятие с муляжом. Специалист показывает действие с обычного рабочего места, а коллеги садятся в разные предполагаемые точки. Видит ли человек в дальнем кресле положение рук? Есть ли блики на экране, если используется видео? Может ли участник подойти ближе, не перекрывая выход остальным? Эти подробности определяют, нужен ли большой экран, подвижный стол или достаточно изменить расположение мест.
Как сохранить приватность при смене формата
Последовательность двух встреч выявляет скрытые ограничения. После консультации одной женщины начинается занятие группы. Личные документы и записи должны быть убраны из поля зрения. Прежний текст не появляется на экране, когда его подключают к аудитории. Демонстрационные материалы заранее отделяют от реальных медицинских документов. Так техническая подготовка снижает риск случайной демонстрации персональных сведений.
При выборе терапевтического кресла проверяют удобство посадки и подъёма, устойчивость опоры и доступность регулировки. Для аппаратуры воспроизведения важны разборчивость речи, управление громкостью и возможность быстро остановить материал для обсуждения. Приоритеты здесь определяет формат занятия: для показа техники важнее видимость мелких движений, для беседы — равная слышимость и комфортное расположение собеседников. Сотрудники могут проверить обе конфигурации до закупки и записать, какое оснащение остаётся общим, что переносится между помещениями и какие принадлежности нужны одновременно, если консультация и занятие идут параллельно.
Планирование занятия с демонстрационной моделью
Представим занятие, на котором специалист обсуждает уход за новорождённым и показывает действие на учебном муляже. Участнику важно видеть не общий силуэт ведущего, а положение рук, последовательность и детали опоры. До выбора экрана или камеры проводят простой опыт: демонстрируют действие в планируемой комнате, занимают крайние места и отмечают, с какого расстояния видны нужные подробности. Возможно, потребуется меньшая группа или иная расстановка, а не более мощное оборудование.
Если занятие записывают или транслируют, согласуют источник изображения и звука, управление показом и возможность исключить из кадра участников, которые не должны быть видны. Демонстрационные файлы заранее хранят отдельно от медицинских документов. Для группового формата полезно проверить быстрое переключение между устным обсуждением, демонстрацией предмета и видео. Длительная настройка во время встречи снижает внимание аудитории и мешает ответам на вопросы.
Индивидуальная встреча после групповой работы
После группы может прийти женщина для личной медико-социальной консультации. Внутренняя готовность помещения определяется несколькими признаками: на экране отсутствуют материалы последнего случая, стол свободен для беседы и документы группы убраны. Если ведущий пользовался переносным компьютером, проверяют, как он отключается от внешнего экрана и не сохраняется ли автоматическое дублирование изображения для следующего пользователя.
При выборе функционального кресла уточняют диапазон положений, возможность самостоятельной посадки и механизм подъёма. Наличие регулировки полезно только когда сотрудник знает, как её применять, а пространство допускает движение опоры и спинки. Оценивают также обивку и предусмотренную производителем обработку. Обычное кресло для беседы и специальное изделие из нормативной таблицы не считают тождественными только по внешнему виду.
В закупке можно разделить базовую мебель для двух форматов и материалы, используемые непосредственно в обучении. Для каждого муляжа фиксируют, какое действие на нём действительно воспроизводится. Наглядный образец, подходящий для объяснения внешней последовательности, может не моделировать сопротивление или другие особенности реального действия. Ведущий заранее понимает эти границы и не переносит свойство модели на реального пациента. Такой выбор делает занятия нагляднее без создания ложного представления о возможностях учебного оснащения.
Оценка комплекта при одновременном консультировании и обучении
Общая нормативная таблица для нескольких функций может создавать впечатление, что одна физическая вещь всегда обслужит обе. В реальной организации проверяют, совпадают ли места и расписание. Если психопрофилактическое занятие идёт в одном помещении, а индивидуальная встреча проводится в другом в тот же час, оборудование и мебель нужны с учётом этой одновременности и применимого нормативного контекста. Общую принадлежность удобно учитывать только при действительно организованном общем доступе.
Для сравнения двух схем выписывают действия, которые нельзя отложить. На индивидуальной встрече нужны приватная беседа и защищённая запись. На занятии могут понадобиться демонстрационный материал и место для нескольких участников. Если один ноутбук содержит и базу консультаций, и материалы занятий, возникает как организационное ограничение, так и требование к разделению доступа. Возможность технически переносить устройство не доказывает, что такой перенос уместен.
После проверки учреждение определяет, что хранится в каждой комнате постоянно, что переносится между занятиями и кто восстанавливает комплект. Такой список помогает точнее рассчитать расходы на запуск и сохранить удобство для пациенток. Главным критерием остаётся выполнение конкретных форм работы, а не зрительное сходство двух оформленных кабинетов.
Учебные материалы под конкретную задачу семьи
Муляжи и аудиовизуальные средства подбирают после того, как специалист обозначил цель занятия. Например, если участники должны увидеть и воспроизвести определённый способ поддержки учебной куклы, важны соотношение размеров, устойчивость рабочей поверхности и видимость рук ведущего. Если цель — обсудить переживания и доступные варианты поддержки, демонстрационный экран может играть второстепенную роль, а большую ценность приобретут слышимость и приватность беседы.
Для закупки удобно показать один короткий фрагмент реального планируемого занятия и попросить будущих ведущих отметить, какие предметы использованы одновременно. Может оказаться, что два демонстрационных комплекта нужны для практической части, а дополнительные муляжи того же типа будут редко востребованы. Напротив, для небольшой индивидуальной консультации достаточно одного правильно выбранного и доступного для обработки предмета.
При сопоставлении решений проверяют, какие материалы легко обновить без замены основного оборудования. Например, изменившаяся программа занятия может потребовать другого видео или наглядного пособия. Возможность заменить содержание отдельно от экрана, мебели и базового комплекта поддерживает долгосрочное использование кабинета и снижает зависимость от одного набора.
Короткая репетиция занятия с реальным числом присутствующих помогает проверить, остаётся ли свободный подход к выходу после того, как все участники займут места.
Как проверить комплектацию
При обсуждении поставки можно последовательно пройти компоненты, перечисленные ниже. Пояснения описывают практическую проверку. Количества, альтернативы и единицы расчёта приведены в нормативной таблице.
Посадка и доступ к рабочей зоне
В таблице указано «Стул». Высоту сиденья сопоставляют с рабочей поверхностью, положением рук и необходимостью перемещаться вокруг пациента. При вращающемся основании важно проверить устойчивость в момент посадки. Материал выбирают с учётом разрешённой обработки и регулярного контакта с рабочими поверхностями.
Рабочий стул специалиста и кресло для длительного наблюдения пациента выполняют разные функции. Доступ к регулировкам, опора спины и устойчивость проверяются в реальном положении, а не только на чертеже. При установке убедитесь, что траектория сиденья и колёс не пересекается с проводами, дверью и местом для сопровождающего.
Раздельное хранение и доступ
В таблице указано «Шкаф для хранения медицинской документации». Объём хранения оценивают по содержимому и частоте обращения. Личные вещи, медицинские изделия, документы и средства обработки предъявляют разные требования к доступу и разделению. Условия хранения конкретного продукта сохраняются и после его перемещения из транспортной упаковки.
Глубокая полка не всегда удобнее нескольких неглубоких: задний ряд может оставаться вне обзора. Для предметов с ограниченным сроком использования предусматривают понятное размещение и контроль остатка. При монтаже проверьте устойчивость, допустимую нагрузку, работу замков и доступ к поверхностям для уборки.
Регистрация результата и рабочая поверхность
В таблице указано «Автоматизированное рабочее место врача-психотерапевта, оснащенное персональным компьютером с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" и источником бесперебойного питания». Рабочее место оценивают по всей последовательности действий, от идентификации пациента до передачи документа. При выборе оборудования важно понять, где формируется исходная запись, где хранится заключение и кто подтвердит завершение исследования или осмотра.
Выделенный компьютер в кабинете и доступ к общему терминалу дают разное время доступа. Если в таблице установлено собственное рабочее место, расположение и состав сверяют с этой формулировкой и с условиями учреждения. Пройдите тестовый маршрут на учебной записи. Проверьте считываемость результата, права доступа и возможность вызвать предыдущую запись на повторном приёме.
Сопоставление со смежным подразделением
Для сравнения можно открыть материал Кабинет подготовки семьи к родам перинатального центра. В нём разобрано приложение № 20 к приказу № 747н. Сравнивать удобно конкретную функцию и место использования: похожее название помещения ещё не означает совпадение объёма работы, возрастной группы или состава оборудования.
Показательный пример — «Набор кукол-муляжей». В рассматриваемом перечне указано «не менее 1», в сопоставляемом — «1». Значения относятся к своим нормативным таблицам. Если оба подразделения проектируют в одной клинике, в заявке сохраняют отдельные строки расчёта, пока не установлена возможность общего использования.
Для разбираемой конфигурации отдельно проверьте «Кресло терапевтическое», «Секундомер». В смежной таблице эти позиции могут описываться иначе. Такую разницу заносят в рабочую ведомость вместе с исходной формулировкой, чтобы одинаково названные изделия не смешивались с похожими по функции принадлежностями.
Помещение и подготовка к лицензированию
Состав оборудования сопоставляют с заявленными работами и услугами по адресу их выполнения. Для соискателя лицензии и действующей медицинской организации в Положении о лицензировании предусмотрены свои требования. Для каждого необходимого изделия проверяют законное основание использования, регистрацию, когда она требуется, и документацию на конкретное исполнение. Отдельно оценивают помещения, персонал и организацию технического обслуживания. Пункты 5 и 6 Положения о лицензировании медицинской деятельности.
Для планировки сверяют пункт 21 СП 2.1.4284-26 и приложения № 1 и 2 о составе и площадях помещений. При применении правил учитывают пункт 3 постановления об их утверждении. Для объектов, введённых в эксплуатацию ранее, и для предусмотренных этим пунктом начатых проектов значение имеет утверждённая проектная документация. Санитарные правила СП 2.1.4284-26.
Оборудование в каталоге ИНФОМЕД
При подборе конкретной модели сверьте назначение и состав поставки с соответствующей строкой приложения. Категории ниже ведут к оборудованию ИНФОМЕД.
Смежные стандарты оснащения
Нормативные основания
Приказ Минздрава России от 19.12.2025 № 747н, приложение № 3
Федеральный закон № 323-ФЗ, статья 37 · Постановление Правительства РФ № 852.
Фотографии показывают примеры оборудования и организации рабочего места. Применимость модели определяется документацией на изделие. Сведения о фотографиях.